定州市白果树幼儿园简介

定州市白果树幼儿园始建于1990年，是原市建委单位幼儿园，于1996年归属于教育局，是一所全日制国办幼儿园，具有行政职能的事业单位。2002年经河北省教育厅检查验收晋升为省级示范园。是国家研究项目《幼儿社会化》实验园，省《心理健康教育》实验园。2007年12月验收为“河北省妇幼保健中心托幼机构卫生保健达标园”。
幼儿园占地6.5亩，建筑面积2048平方米，室内活动面积人均2.2平方米，户外活动场所人均5平方米，教职工26人，正园长一人，副园长一人，在园幼儿200名，有7个教学班，教师14人，均是大专学历，小教高级教师，其中省级骨干教师3人，保定市骨干教师3人。我园在各级领导和社会各界的关心支持下，依法执教科学管理，落实《幼教工作规程》和《纲要》精神，圆满完成了各项任务。并取得了一定成绩即：09年获保定市“教育教学师德”案例先进学校、08年获保定市“关心下一代工作先进集体”。多次获定州市“幼教先进集体”、“定州市精神文明先进单位”、“定州市巾帼文明示范岗”、09年获“和谐校园”2010年荣获保定市“普及学前三年教育工作先进集体”荣誉称号、在艺术节汇演中获市一等奖。我园有11名教师论文分别获国家级、省级、市级一等奖、二等奖等。 几年来，我园本着勤俭节约精神，力求给幼儿创设一个良好的育人环境，不断改善办园条件，尤其近两年来，在各级领导的关心支持下，投资近50多万，改造教学楼、幼儿园外墙、活动室全部粉刷装修，并描绘出一幅幅令幼儿喜欢的图案；活动室重新铺了地板砖、改造了盥洗室、油漆并改造了桌椅门窗、改造了楼梯和底墙；修建了下水道，和修补了楼房顶，安装了排风扇，和部分吊扇；购置大型炊具5件、音响、打印机等；在室外我们首先更换了隐患很大的玩具，购置了新型玩具8套，维修了室外大型玩具、为了幼儿的安全还铺设了橡胶地垫，绿化了踊路，自制了秋千、沙袋、玩具推车、大拖鞋等玩具。
又利用暑假期间组织教师自制大量的玩教具，给幼儿园节约一定数量的资金。我园的硬件设施完善，功能配套，并设有音乐舞蹈室、美术室、保健室、隔离室、废旧物品储藏室、资料室、多功能室、图书室、厨房等附属设施。幼儿园的环境布置体现了我们的艺术特色，适合幼儿心理、生理特点。目前，我园已成为一所发展速度快，教育质量高，社会信誉好的一所幼儿园。
我园始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事，围绕“高效、务实、廉洁”这一目标，加强对班子的建设。以创先争优活动为契机，紧紧围绕上级党委的总体部署，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极开展先进性教育活动，加强了班子成员的党风党纪教育，理想信念教育，从而使班子成员的政治业务素质得到进一步提高，工作自觉性主动性得到进一步增强。在管理上体现三点：以幼儿为本，实施亲情教育；以教师为本，实施人文管理；以家长为本，实施真诚沟通。同时，通过开展主题生活会、强化了全体党员全心全意为人民服务的公仆意识。工作中，班子成员之间做到团结协作，工作上分工不分家，心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。我们深知要办出一流的幼儿园首先要有一支一流的教师队伍。教师是幼儿园的中坚力量，是幼儿园保教质量的关键，加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高，是幼儿园内强素质，外树形象的根本保证，为此，我们认真制定了教师培训计划，从抓思想，抓业务，抓文化，来强化师资培训，提高整体素质。
首先，我们根据上级的要求、结合我园工作实际，组织开展了以职业道德教育为重点的思想教育活动，强化了教职工“敬业、乐业、勤业、务本”意识，并以组织开展具体的实践活动激发广大教职工热爱党、热爱祖国、关心他人、尊老爱幼的情感，从而营造良好的育人环境。如:开展“党的生日”歌咏比赛、举行“爱岗敬业”演讲比赛等活动。其次，狠抓教职工的业务学习与培训，努力提高职工的业务素质。一方面我们以岗位培训为载体，注重抓好教师的园本培训。通过每学期初，请专家进行英语培训及周二的业务学习 、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，进一步提高全体教师的专业素质。在提高教师素质培训方面采取请进来，走出去的方式，经常组织园内教师到外地参观学习， 积极参加教育局组织的各种培训，向先进的姐妹园虚心学习。我园还以教研为先导，尝试“幼儿阅读”，“亲子母语”活动，继续组织教师深入开展“以园为本的教研制度建设”项目的研究活动，树立“以幼儿为本”和“教育是一种服务”的理念，倡导开放式的教学方法，让孩子们通过自我探索获取经验，真正体现寓教于乐，构建积极有效的师幼互动式的活动形式。为了博采众长，我们每学期都组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，引导教师拓展教学新思路、新方法。取得了一定的成绩，即：08年教师陈丽娇、代玉英在教育教学活动课实录中分别获得市一等奖、三等奖；09年教师张静宇荣获保定市“保教能手”二等奖；09年代玉英、陈丽娇的“敬业爱岗、无私奉献”论文获市级三等奖，09年教师代玉英、陈丽娇、肖淑卿、宋丽敏、李会欣的“教育教学师德案例”分别获保定市二等奖和三等奖；2010年李虹、代玉英指导幼儿绘画获国家级一等奖和二等奖；教师胡翠平指导幼儿舞蹈获市级一等奖。教师肖淑卿、赵光君两位老师的课件被我市电教站分别选送到省电教站参加评选。加强教研活动是教育教学质量不断提高的基础，以教研促科研，结合我园实际，我们制定了切实可行的教科研计划，《心理健康教育》、《幼儿社会化》《如何培养幼儿的社会交往能力》的课题研究早已结题并且是硕果累累，在此基础上，我园实施《因地制宜、多种形式幼儿园体育活动》的课题研究，进一步标志着我园的科研工作迈向了一个新台阶。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。
在春有百花，秋有硕果的幼儿园，与千年名胜古迹白果树相得益彰，我园环境的创设既有教育性、艺术性、还有民族性，每一个角落都蕴含着教育价值，一草一木都是对孩子心灵的启迪。我们注重环境的多元性，既通过民族化的空间布置让幼儿感受传统文化；又利用现代化的设施为幼儿提供适宜的学习活动空间。
楼道里的“中国结”、“长龙”代表中国的文化，也希望我们的孩子健康成长、生龙活虎，刻纸和剪纸是民族文化的手工艺品，都在无声地丰富着幼儿对美的感受。我们还注重在环境中渗透无声的教育，楼梯上贴着有利于孩子们认知的图片，幼儿遵守行为规范的标志，潜移默化地塑造了幼儿的良好行为。活动室是幼儿在园一日活动的主要场所，各班根据幼儿年龄特点设置了不同的活动区，投放了相应的操作材料，如：科学区域教师们把树叶用透明胶布粘贴上，幼儿进行分类活动；小班的娃娃家充满了温馨，幼儿乐在其中。小猫钓鱼、动物拼图等，并逐步加以丰富和调整，使幼儿在操作中获得丰富的经验。在各主题活动实施的过程中，教师们力求使每一个墙面都会说话，各班根据不同年龄段设计了主题活动， 如“快快乐乐上幼儿园”。并开展了“我爱我家”、“我爱幼儿园”“我的小手真能干”“好玩儿的纸”等活动，给孩子们拍成照片，打印出来，贴在墙上，孩子们就更加热爱幼儿园，大班的“我长大了”“昆虫世界”、“五十六个民族”；中班的“认识交通工具”“环保小卫士”等，丰富多彩。通过主题活动，让孩子们轻轻松松获取知识。“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”。伴随着主题活动的发展，活动室的环境更是生动，修旧利废是我园的一大特色，旧凉席做底衬，上面粘贴小猪、花瓶、小青蛙；用装过东西的旧纸筒做成灯笼，悬挂起来，充满了节日的气氛；旧挂历、广告单折叠彩球；海报做成大鱼；纸袋粘贴上眼睛鼻子就是小动物；旧牛皮纸做成大树杆；八宝粥的盒子当成汽车轮子；奶箱里的泡沫板做成吊饰；不仅是老师们能工巧匠，家长孩子都积极参与， 如用旧光盘做成昆虫、小鸡、太阳、小兔、小猪；小瓶做成火箭、帆船、小蜜蜂、小兔子、小猪、等等，经过孩子们的小手布置后的活动室，处处洋溢着童心、童趣、富有现代特色，是幼儿生活学习的美好乐园。“启迪孩子的精神童年，奠基孩子的幸福一生；全方位发展孩子的潜能；张扬个性，为孩子未来发展奠定良好的基础”。我园为培养幼儿的亲社会能力和积极参与展示自我的能力，尽量多给幼儿展示的平台，举行多种形式的活动，例如：每年的3月8日各班教师带领幼儿开展“我爱妈妈”9月10日开展“我爱老师”等活动；“端午节”“ 中秋节”“春节”这些民族传统的节日，让幼儿通过表演节目或儿歌绘画等形式了解；每年都要召开亲子运动会、幼儿绘画比赛、故事演讲比赛、庆元旦文艺演出、智慧大比拼、春游秋游看世界、我爱幼儿园、庆“六一”文艺演出、应急演练等等，从小培养幼儿的参与意识，同时也让幼儿体会出挫折教育，为适应社会奠定良好的基础。
一是积极配合卫生保健部门开展师生的常规体检工作和常见病、传染病的预防工作；二是健全安全、卫生保健工作制度。把好卫生消毒关，做好对幼儿园各类设施的定期检修工作，消除一切不安全的隐患；三是做好我园的绿化、美化、净化工作，努力改善办园环境，以保证幼儿和教职工的学习生活环境安全、干净、宽敞、舒适；四是为了保证幼儿每天吃到营养丰富、新鲜可口、安全卫生的饭菜，园领导同伙委会成员一起，不断改进幼儿膳食，完善食堂工作人员岗位职责，严格把关；五是注重发挥教职工大会这一民主管理主渠道作用，建立健全各项制度，并严格执行；六认真做好安全工作，制定了安全制度，签订了责任书，后勤人员经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理，对水、电、煤气、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好纪录。七、要求门卫严格把守，不让外人随便出入幼儿园， 接送孩子必须出示接送卡。今年又安装了幼儿园智能门，进一步强化了安全措施。
随着大教育观的日益深入人心，家园共育已成为教育发展的必然趋势，家长的一些先进教育理念和成功的育儿经验，不同的知识与职业背景，不同的家庭环境都为幼儿园提供了丰富的教育资源，我们尽力挖掘他们中可利用的教育资源，努力实现家园共育并重视家长工作， 每学期举办家长开放日、亲子运动会等活动 。为了做到幼儿园教育和家庭教育的有机结合，我们幼儿园成立了家长学校和家长委员会，定期请专家给家长讲“育儿经验”；各班创设了家长园地专栏、每学期召开一次家长会，提供教师与家长互相交流的平台，肯请家长提出宝贵的意见；各班教师利用接送幼儿的时间，介绍孩子在园情况，了解幼儿在家情况，做到家长老师心中有数；每学期发放家长问卷，通过不断地征求意见，努力使我园的工作更上一层楼。
我园承担着13个乡镇中心园的辐射培训任务。为了当好龙头，切实发挥龙头的带动作用，在自我学习自我完善的基础上，每位教师承包一个乡镇，包括教育教学、环境创设、教师技能、培训教材等方面，充分发挥了“六中心”作用。即：近两年来，指导环境布置区域活动达15人次，我园组织教研组长及骨干教师下去亲自指导，来我园参观听课、评课35人次。 为提高全市的幼教工作做出应有的贡献。
以后，我们将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和国家颁布的各项学前教育改革措施，坚持以教科研为先导、以保教队伍建设为基础、以科学管理为保障，持续提升幼儿园的办园质量，为孩子的快乐人生奠基。