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范雪怡:“最年轻”中学校长的担当,让自己成为发光体

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发表于 2023-4-3 19:54:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
                    最年轻”中学校长的担当,让自己成为发光体
编者按:

为中国而教的使命是“培养促进教育公平的领导者”,我们说“领导力不等于权力,领导力的本质是影响力。”这样的领导者正在路上,24岁的范雪怡用行动证明,如何成为一个有光的有积极影响力的人,让我们相信乡村天地,大有作为。

本期文章分享来自为中国而教2017级未来教育家,第二届“乡村新生代教师奖”获得者范雪怡老师的教育思考和探索。
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是范雪怡,今年24岁,现任教于益阳市南县三仙湖镇初级中学,担任党支部书记和校长。我参加工作四年,当校长两年了。



中学校长,为什么是我?

[color=rgba(0, 0, 0, 0.9)]很多人好奇我怎么就这么年轻能够当中学校长了?我只能说是“天时地利人和”:上一任校长调走了,学校需要新校长,学校老师推荐我,领导认为我可以,而且我答应了。
我至今仍然清楚的记得,中心校领导让我当校长的时候,我立马拒绝了:“我不行,我不敢,我不当。”我们学校占地面积45亩,学生300人左右,教职工有44名,其中50岁以上的22人。那年暑假7位青年骨干教师去了县城,感觉塌了半边天,学校必须有人要挑起这个重担,老校委会成员早就不愿继续留任。种种困难,偏偏又没有了最适合的中坚力量,于是目光都集中到了我这个本地、师范出身、年轻有活力的年轻人身上。我几次推辞无果,我想干脆离开三仙湖考到城里来躲避这件事,于是我偷偷报名参加了城区招聘考试,并顺利通过了笔试面试。城区选岗前一天晚上我纠结万分,但第二天起来我就想明白了:1、我会纠结,那说明我潜意识里想试试呀!2、城里优秀的老师那么多,有我无我差不多,但我留在三仙湖说不定可以搞出点什么事情呢!3、以前给自己定的目标就是要成为校长,只不过这个目标实现的过于快了而已。4、没当校长以前谁也没学过怎么当,我当着当着说不定就会了。5、我还年轻,实在当不下去就不干了,不适合的事情干下去也没意义。6、我如果想要影响更多的人,那我肯定要站得更高才能被别人看到。加上领导在我选岗前在教育局截住我,再次跟我谈话,我思虑再三就答应了。


刚开始时我是怎么做的?

[color=rgba(0, 0, 0, 0.9)]既然接下这个担子,不管再难也要硬着头皮上了。有了校长,接下来就是搭建好校委会班子,既然无法在学校原有的教师中产生,那只能寄希望于新分教师了。当时中心校领导考虑我校实际情况,在新分教师中,通过谈话,了解意愿,为我搭配了96年的总务主任、98年的工会主席、97年的学生处主任和98年的教务主任、95年的教务干事。就这样,一支平均年龄仅22岁、全县最年轻的行政班子就组成了。 640.jpg
人员虽已到位,但毕竟都没经验,要让开学顺利进行还是要依靠老教师的力量。于是我一个一个的联系老校委会成员,拜托他们带带徒弟。我知道他们虽不愿再当行政,但仍愿为学校出一份力。我第一次开行政会说:既然学校选择了我们,给了我们这个机会,那我们就好好干,争取在三仙湖中学创造奇迹!不会就问,错了就改,年轻没经验但我们有活力,敢想敢做。没什么好怕的!新老结合,开学前的筹备工作进行的还比较顺利。
新生报名结束后,就要进行分班分课。我与教导主任两个人先构思出最理想的情况后,再轮流给老师们一个个打电话,询问意见。理想很丰满,现实很骨感。44位教师,9个班,315节课,我和教导主任从下午打电话一直打到晚上12点,理想课表被我们画的面目全非。
以往我们学校的正式课表要开学一个月左右才能敲定,但我上任后,第一天就确定了。就是这件事,让学校的老师,尤其是老教师看到了我们的做事效率,认可了我们的能力。就在我以为自己是天选之子,能够胜任校长一职时,我才发现我把一切都理想化了。


 楼主| 发表于 2023-4-3 20:03:18 | 显示全部楼层
遇到困难,我如何应对?
1
新老观念不一致,沟通交流互理解
第一次学月检,我们把没交材料的、备课敷衍等情况的老师通报到了工作微信群,我们自认为这会引起老师们的重视,提高学校月检质量。但在那之后,原本支持我们工作的老教师们,很多都不愿搭理我们了。我察觉到教师间气氛不对,趁着自己晚自习没有任务,到程老师的寝室聊了两个多小时。原来我们不曾考虑过老教师们是否能够接受这样不打招呼、公开点名的行为。我终于明白,是我们近段时间的工作行为让老教师们感觉被冒犯了,没有被尊重。知道了原因,我当晚立即召开了行政会议,直接了当的点出近期问题,说出了老教师对我们的意见和建议,班子成员也才恍然大悟。后来连续几天,我每天给自己排好时间,一个个去找老师谈心,对于前期工作做得不好的地方表示歉意,希望能够继续支持我们的工作,今后有做的不好的地方还请多多指点。于是往后的教学检查中,我对于做的不好的,就只点出现象不点名,但是会私底下去个别交流,对于做得好的,我点名表扬。
2
家长质疑不信任,真诚面对提成绩
虽然学校工作能够得到老师们的配合,但对于我这样年轻的女校长,家长心中存在诸多质疑。于是我上任后召开了一次全校家长会,正式跟家长们见面,大大方方告诉他们我的成长历程与决心。那次家长会后,家长们对我多了一些了解,但我知道,要得到家长们的信任,学生的成绩和学校的业绩是最重要的。我并没有着急证明我自己,而是在一次次活动、一次次比赛、一次次学科取得优秀成绩、校园环境不断改善中让家长看到了学校的变化,学生的成长。 640.jpg
除了召开家长会,我成立了家长委员会,以点带面,让家长去号召家长,促进学校的发展。比如校服征订时,因为涉及到钱,形势紧张,外界质疑,就算领导让我暂停我还是坚持。通过与家长、厂家一次次沟通磨合,家长自发宣传,终于让我们学校成为我们镇唯一一所统一了校服的义务制学校。

3
学生调皮难管理,家访常规办活动
我们学校三百名学生,三分之二留守儿童,其中一半是离异家庭,于是我号召全校教师大家访,走进学生家中,了解他们的成长环境,既能与家长拉近距离,也能更清楚学生行为背后的原因,同时抓实常规教育,规范学生行为。除了学生会检查,我要求行政人员每天通报学生表现,从早到晚,课堂、卫生、纪律等,逐步让学生知道什么可以做,什么不能做,怎样才能做得更好。除此之外,举办一系列活动来丰富学生的课余生活,例如跳长绳比赛,广播体操比赛,硬笔书法比赛,元旦文艺汇演等。我觉得如果能用各种有趣有意义的活动充实了学生生活,他们就不会有多余的精力“干坏事”,长此以往,对学校的好感也会更加强烈。

4
年轻教师难发展,内外兼修来助力
要想让学校得以发展,更多的是要靠年轻人,但我校缺乏优秀的教学指导者,良性竞争的环境,以及部分年轻人想要躺平。我既是年轻人,也是校长,我就必须要想点办法让我们这个群体更优秀!为此,我选择了“内外兼修”策略。首先,校内开展“教学比武”,年轻人必须参加,邀请年长教师和领导听课评课,互相指导。其次,去优秀的学校参观学习,参与他们的听课评课,跟着名师、名校长取取经。再然后,哪里有比赛、哪能评奖,我都会鼓励我们学校的老师积极参与,催着他们交材料、写论文、做课题。看到他们在工作中有所懈怠,我就一个个打电话、发信息、开青年座谈会,摆出在我们这群青年人当中已经存在的差距。如果不想被淘汰,只有不断追求上进,在教学、教研、各种比赛中创先争优。
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后,吸收各种外界资源,分享给我们的老师,为他们争取机会。我一直认为,改变乡村教育,年轻的这一代一定要付出更多,奉献更多。在乡村的年轻人,绝不能混日子,要把自己的成长与学生的成长并驾齐驱,培养学生的同时也要让自己不断进步。除了“内卷”,还应该“外卷”,要多出去看看,多和其他学校优秀的老师做对比,要让自己具备流动的能力,可以去任何想去的地方。


两年的收获

在当校长的这两年里,我与我的班子成员一起,和学校老师们攻坚克难,取得了一项又一项成绩。去年在县辩论赛、县排球比赛、县运动会、县英语演讲比赛、县艺术节中屡获佳绩。在学生成绩方面,我校整体教学质量也在稳步提升:2020年下学期期末调研考试中,我校七年级语文、数学均为全县第八,道德与法治全县第六、九年级化学全县第五。在县局评价中,我校学生合格率也不断上升。因此我也连续两次获得了初中校长教育教学质量管理专项奖,以及全镇优秀校长称号,今年也获得了南县最美乡村青年教师称号。


背后的故事

[color=rgba(0, 0, 0, 0.9)]这两年时间里,我有过很多次想要放弃、想要逃避:每学期期末,每学期开学,每次加班到深夜,每次独自一人去医院,每次别人都放假了我还在工作,每次我都要比别人早结束寒暑假回来开会,每次学校里面有什么事都找上我的时候,每次因为要开会而上不了课的时候......我都想过不干了。辞职信都写过好多次,就是没写完过。因为写到后面就想:唉!明天,等到明天我要是还不开心,我就不干了!然后我就不写了去睡觉。第二天睡醒了要么我被工作所包围没时间想太多,要么就是有啥好事让我觉得日子过得还行。更重要的是,我的身后还有一群支持我的小伙伴,他们在我快坚持不下去的时候就会给我力量。长期乐观、间接性丧,我就一天又一天的做到了今天。 640 (1).jpg
我有两次进城的机会,但是我都放弃了。第一次是我想试试当校长,第二次是我想试试把校长做得更好。正如我给县城学校校长回复的那样:“我也许不是三仙湖必要的人,但我想成为这里重要的人。年轻人是应该去拼去闯,但是渠道是多种多样的,过程肯定是坎坷的,但我仍旧相信自己。”
生活总是有点苦,但是自己要想办法变甜一点。不用四处游说自己的不幸,自怨自艾的时间不如去吃顿火锅,一顿不够就再来一顿,调整好情绪就不动声色的让自己变得更加强大。人生那么长,要做些有挑战的事;但人生又那么短,要做有意义的事。
我现在所从事的,就是我认为有挑战、有意义值得我坚持的事。我愿意在这条路上成为发光体,不断吸收光、发出光,照亮自己的人生,温暖周围的人。
最后,我想分享一段鲁迅先生写过的话:"愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。"
祝愿各位同仁们,不负韶华,敢为人先,走别人没有走过的,做别人没有做过的,大胆设想,小心求证,以青年的活力来带动整个教育事业的活力,为乡村教育贡献更多的力量!

                                                                                                   2023年4月3日转帖(如有异议请联系思童网删帖)

发表于 2023-10-20 19:45:59 | 显示全部楼层
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发表于 2023-10-21 13:26:53 | 显示全部楼层
为教育付出心血很值

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